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Universidad de la experiencia – Benavente –

5 de marzo de 2018

Los destinatarios de este módulo son los alumnos que cursan el Programa Interuniversitario de la Experiencia en la USAL. Una iniciativa promovida por la Junta de Castilla y León, en la que colaboran todas las Universidades de la Comunidad Autónoma. Se trata de un programa de desarrollo científico, cultural y social para integrar en la universidad a personas mayores de 55 años como una fórmula dirigida al crecimiento personal acorde con la idea de aprendizaje a lo largo de la vida.

Los objetivos principales de la actividad docente (2,5 h) se basaron en :

  • Integración de los niveles académicos de esta docencia con los objetivos del trabajo científico que se desarrolla para el seguimiento del lago de Sanabria, utilizando un material didáctico (cuadernillo del alumno) diseñado a tal efecto.
  • Ampliar los conocimientos teóricos sobre la biodiversidad y zoología y conocer aspecto esenciales de las técnicas de muestreo y la instrumentación que se utiliza.
  • Conocer el papel de la biodiversidad en el buen funcionamiento de los lagos como ecosistemas, y su ayuda para diagnosticar los problemas ambientales con métodos basados en el estudio de las comunidades y su respuesta a las presiones antrópicas.
  • Desarrollar un cierto espíritu crítico sobre el papel del seguimiento científico en el asesoramiento a la Administración para la gestión viable y sostenible del recurso “agua”.

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Noticia de Prensa: OZ

 

 

 


Master Universitario en Biología y Conservación de la Biodiversidad (60 ECTS)

15 – 17 de mayo de 2017.

Los destinatarios de este módulo son los alumnos de asignaturas que se imparten en las áreas de conocimiento de Biología Animal y Ecología, y los objetivos principales de la actividad están basados en:

A/ Integración de los objetivos académicos de las clases teóricas con el trabajo que se desarrolla en el programa de seguimiento del lago de Sanabria.

  • Conocer los mecanismos de funcionamiento de los humedales profundos.
  • Ampliar conocimientos sobre la biodiversidad del ecosistema y conocer las técnicas de muestreo que se están utilizando en los trabajos de limnología y de zoología.
  • Conocer el papel de la biodiversidad en tal funcionamiento y diagnosticar los problemas con métodos basados en el estudio de las comunidades y su respuesta a las presiones antrópicas.

B/ Ampliación de contenidos procedimentales para el estudio de lagos y sus comunidades biológicas, en el marco de los seguimientos del estado de las masas de agua y la definición de las condiciones de referencia.

  • Aplicar técnicas de muestreo y de diseño campañas de monitorización para detectar problemas ambientales.

C/ Realización de algunos seminarios específicamente sobre el lago de Sanabria, dentro de la actividad docente propia de las asignaturas que se relacionan a continuación.

Alumnos de dos asignaturas:

  • Biodiversidad y conservación en ecosistemas acuáticos epicontinentales (3 ECTS)

  • Biología, conservación y gestión de vertebrados acuáticos (anfibios y mamíferos semiacuáticos) (3 ECTS)

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Resultados del videotrampeo en la noche de 16 de mayo de 2017:


Grado Universitario en Ciencias Ambientales (240 ECTS)

25 de noviembre de 2016.

Los objetivos principales de la práctica de campo son :

A/ Integración de los objetivos académicos de las clases teóricas con el trabajo que se desarrolla en el programa de seguimiento del lago de Sanabria.

  • Ampliar los conocimientos teóricos sobre la biodiversidad y zoología y conocer de manera práctica las técnicas de muestreo.
  • Conocer el papel de la biodiversidad en el buen funcionamiento de los ecosistemas y diagnosticar los problemas con métodos basados en el estudio de las comunidades y su respuesta a las presiones antrópicas.
  • Conocer los mecanismos de integración de la conservación de la fauna y los humedales en las actividades rurales típicas de un área de montaña despoblada.

 

Los destinatarios de este módulo son los alumnos de la asignatura:

Zoologia 2º curso de Ciencias Ambientales (7,5 ECTS)

 que se imparte en la Facultad de Ciencias Agrarias y Ambientales por parte del área de conocimiento de Biología Animal.

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09 de diciembre de 2016.

Segundo grupo de alumnos de la asignatura de Zoología de 2ª curso de Ciencias Ambientales.

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Master Universitario en Biología y Conservación de la Biodiversidad (60 ECTS)

5 – 7 de mayo de 2016.

Los objetivos principales, tanto conceptuales como procedimentales, de la actividad estarán basados en:

A/ Integración de los objetivos académicos de las clases teóricas con el trabajo que se desarrolla en el programa de seguimiento del lago de Sanabria.

  • Conocer los mecanismos de funcionamiento de los humedales profundos.
  • Ampliar conocimientos sobre la biodiversidad del ecosistema y conocer las técnicas de muestreo que se están utilizando en los trabajos de limnología y de zoología.
  • Conocer el papel de la biodiversidad en tal funcionamiento y diagnosticar los problemas con métodos basados en el estudio de las comunidades y su respuesta a las presiones antrópicas.

B/ Ampliación de contenidos procedimentales para el estudio de lagos y sus comunidades biológicas, en el marco de los seguimientos del estado de las masas de agua y la definición de las condiciones de referencia.

  • Aplicar técnicas de muestreo y de diseño campañas de monitorización para detectar problemas ambientales.

C/ Realización de algunos seminarios específicamente sobre el lago de Sanabria, dentro de la actividad docente propia de las asignaturas que se relacionan a continuación.

Los destinatarios de este módulo son los alumnos de asignaturas que se imparten en las áreas de conocimiento de Biología Animal y Ecología.

Alumnos de dos asignaturas:

  • Biodiversidad y conservación en ecosistemas acuáticos epicontinentales (3 ECTS)

  • Biología, conservación y gestión de vertebrados acuáticos (anfibios y mamíferos semiacuáticos) (3 ECTS)

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Puedes encontrar más documentación sobre esta actividad en este enlace de la web corporativa de USAL:   PRÁCTICA