G4 / Prácticas en asignaturas universitarias


Master Universitario en Biología y Conservación de la Biodiversidad (60 ECTS)

15 – 17 de mayo de 2017.

Los destinatarios de este módulo son los alumnos de asignaturas que se imparten en las áreas de conocimiento de Biología Animal y Ecología, y los objetivos principales de la actividad están basados en:

A/ Integración de los objetivos académicos de las clases teóricas con el trabajo que se desarrolla en el programa de seguimiento del lago de Sanabria.

  • Conocer los mecanismos de funcionamiento de los humedales profundos.
  • Ampliar conocimientos sobre la biodiversidad del ecosistema y conocer las técnicas de muestreo que se están utilizando en los trabajos de limnología y de zoología.
  • Conocer el papel de la biodiversidad en tal funcionamiento y diagnosticar los problemas con métodos basados en el estudio de las comunidades y su respuesta a las presiones antrópicas.

B/ Ampliación de contenidos procedimentales para el estudio de lagos y sus comunidades biológicas, en el marco de los seguimientos del estado de las masas de agua y la definición de las condiciones de referencia.

  • Aplicar técnicas de muestreo y de diseño campañas de monitorización para detectar problemas ambientales.

C/ Realización de algunos seminarios específicamente sobre el lago de Sanabria, dentro de la actividad docente propia de las asignaturas que se relacionan a continuación.

Alumnos de dos asignaturas:

  • Biodiversidad y conservación en ecosistemas acuáticos epicontinentales (3 ECTS)

  • Biología, conservación y gestión de vertebrados acuáticos (anfibios y mamíferos semiacuáticos) (3 ECTS)

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Resultados del videotrampeo en la noche de 16 de mayo de 2017:


Grado Universitario en Ciencias Ambientales (240 ECTS)

25 de noviembre de 2016.

Los objetivos principales de la práctica de campo son :

A/ Integración de los objetivos académicos de las clases teóricas con el trabajo que se desarrolla en el programa de seguimiento del lago de Sanabria.

  • Ampliar los conocimientos teóricos sobre la biodiversidad y zoología y conocer de manera práctica las técnicas de muestreo.
  • Conocer el papel de la biodiversidad en el buen funcionamiento de los ecosistemas y diagnosticar los problemas con métodos basados en el estudio de las comunidades y su respuesta a las presiones antrópicas.
  • Conocer los mecanismos de integración de la conservación de la fauna y los humedales en las actividades rurales típicas de un área de montaña despoblada.

 

Los destinatarios de este módulo son los alumnos de la asignatura:

Zoologia 2º curso de Ciencias Ambientales (7,5 ECTS)

 que se imparte en la Facultad de Ciencias Agrarias y Ambientales por parte del área de conocimiento de Biología Animal.

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09 de diciembre de 2016.

Segundo grupo de alumnos de la asignatura de Zoología de 2ª curso de Ciencias Ambientales.

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Master Universitario en Biología y Conservación de la Biodiversidad (60 ECTS)

5 – 7 de mayo de 2016.

Los objetivos principales, tanto conceptuales como procedimentales, de la actividad estarán basados en:

A/ Integración de los objetivos académicos de las clases teóricas con el trabajo que se desarrolla en el programa de seguimiento del lago de Sanabria.

  • Conocer los mecanismos de funcionamiento de los humedales profundos.
  • Ampliar conocimientos sobre la biodiversidad del ecosistema y conocer las técnicas de muestreo que se están utilizando en los trabajos de limnología y de zoología.
  • Conocer el papel de la biodiversidad en tal funcionamiento y diagnosticar los problemas con métodos basados en el estudio de las comunidades y su respuesta a las presiones antrópicas.

B/ Ampliación de contenidos procedimentales para el estudio de lagos y sus comunidades biológicas, en el marco de los seguimientos del estado de las masas de agua y la definición de las condiciones de referencia.

  • Aplicar técnicas de muestreo y de diseño campañas de monitorización para detectar problemas ambientales.

C/ Realización de algunos seminarios específicamente sobre el lago de Sanabria, dentro de la actividad docente propia de las asignaturas que se relacionan a continuación.

Los destinatarios de este módulo son los alumnos de asignaturas que se imparten en las áreas de conocimiento de Biología Animal y Ecología.

Alumnos de dos asignaturas:

  • Biodiversidad y conservación en ecosistemas acuáticos epicontinentales (3 ECTS)

  • Biología, conservación y gestión de vertebrados acuáticos (anfibios y mamíferos semiacuáticos) (3 ECTS)

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Puedes encontrar más documentación sobre esta actividad en este enlace de la web corporativa de USAL:   PRÁCTICA